Uncategorized

AUTISMUL CONDAMNA PARINTELE COPILULUI DIAGNOSTICAT, N-O FACE SI TU! AFLA CUM POTI AJUTA!

pizap.com14442460810351

‪#‎AUTISMUL‬ ‪#‎CONDAMNA‬ PARINTELE COPILULUI DIAGNOSTICAT!

N-o FACE SI TU!!! AFLA CUM POTI AJUTA

Nu spune:
„Este o povară sa-mi duc copiii să practice cursuri de fotbal și balet in fiecare zi!”

sau

„Copiii mei vorbesc atât de mult… asta ma face uneori sa innebunesc!”

Te rog să nu te plângi pentru toate lucrurile „normale” care te deranjeaza ca părinte al unui copil tipic – cel puțin nu în fața părinților care au copii cu autism!
Cei mai multi parinti de copii cu autism viseaza sa-si conduca copiii lor la fotbal sau balet iar parintii de copii non verbali viseaza la ziua cand copiii lor vor vorbi.
Fii conștient și sensibil la nevoile lor si daca nu le poti face bine incearca macar sa nu le faci rau, uneori facem asta incontient!

www.autismartaadhd.org

Reclame
Uncategorized

AUTISM ASPERGER

                        AUTISM ASPERGER SEMNE/SIMPTOME/CARACTERISTICI
stk85043cor1CE ESTE ASPERGER SINDROM?

Sindromul Asperger este cunoscut sub numele de tulburare Asperger, sindromul Asperger, sau AS, este o tulburare de dezvoltare omniprezenta (un spectru de tulburari de comportament, inclusiv autism). Sindromul Asperger este caracterizat ca fiind unul dintre acele tulburari din spectrul autismului (care includ, de asemenea, tulburari de autism, tulburari Rett, tulburarea dezintegrativa a copilariei, si tulburare de dezvoltare omniprezenta ne-specificat altfel [PDD-NOS]). Spre deosebire de persoanele cu tulburari de autism, cei cu sindromul Asperger nu prezinta o intarziere semnificativa in dezvoltarea limbajului sau dezvoltarea cognitiva. Sindromul Asperger este frecvent recunoscut la copii dupa varsta de 3 ani si este mai frecvent diagnosticat la baieti. Persoanele cu sindrom Asperger au deficiente grave in abilitatile lor sociale si de comunicare, inclusiv comunicarea nonverbala este saracacioasa. Cu toate acestea, multe persoane au abilitati bune cognitive si verbale si persoanele cu sindromul Asperger au de obicei o inteligenta superioara, peste medie. Multe dintre ele au memorie excelenta dinafara si pot sa devina extrem de interesate in una sau doua discipline. Copiii cu sindromul Asperger sunt de obicei educati in invatamantul de masa, dar necesita uneori si o educatie speciala paralel. Acesti copii au dificultati in a-si  face prieteni si sunt adesea ostracizati, tachinati, sau hartuiti de catre colegii lor.

Care sunt simptomele de sindromul Asperger / HFA?

Deseori, sindromul Asperger nu este diagnosticat până când un copil nu atinge vârstă preşcolară, şcolară. Spre deosebire de autism, sindrom Asperger, în general, poate fi determinat numai pe baza interacţiunilor sociale ale copilului. Copiii cu sindromul Asperger au dezvoltat limbajul tipic şi adesea, un vocabular peste medie. Cu toate acestea, este posibil să fi observat că atunci când copilul dvs. interacţionează cu alţii, el sau ea ar putea utiliza competenţe lingvistice inadecvate sau penibile. Din cauza dezvoltării corecte a limbajului în mod regulat, în stadii incipiente, simptomele pot fi greu diferentieate de cele ale altor probleme comportamentale cum ar fi deficitul de atenţie, tulburare de hiperactivitate (ADHD). Ca rezultat, copilul dumneavoastră poate fi prima dată diagnosticat cu tulburări cum ar fi ADHD, până când problemele par a avea şi alte cauze cum ar fi incapacitatea  de a socializa care poate depăşi incapacitatea de a se concentra.

Simptome/ caracteristici  care se pot prezenţa la copiii cu sindromul Asperger:

  • reacţii sociale necorespunzătoare, puţine sau inexistente
  • tendinţa de “Robotizate” sau discurs repetitiv
  • contact vizual slab sau inexistent
  • abilităţi de comunicare nonverbală inexistente sau sub medie, dar medie sau peste medie ale abilităţilor de comunicare verbală
  • tendinţa de a discuta despre sine, mai degrabă decât despre altele
  • incapacitatea de a înţelege problemele sau expresii care implică o reevaluare comportamentală(“bun simt”)
  • lipsa totală sau sărăcăcioasă de contact vizual reciproc
  • conversaţii unilaterale
  • mişcări motrice incomode şi/ sau greoaie (dificil sau deloc să meargă pe bicicletă)

Un indicator foarte evident şi distinct de sindromul Asperger este preocuparea cu un anumit aspect, de la lucruri simple, cum ar fi frigidere sau fenomene meteorologice, la subiecte complexe cum ar fi preşedintele Franklin D. Roosevelt în timpul Marii Depresiuni. Ei pot devenit atât de focusati pe aceste subiecte şi se străduiesc să înveţe fiecare detaliu posibil şi, că urmare pot deveni experţi incredibili. Copiii cu AS ar putea iniţia o direcţie în conversaţii cu alte persoane dar vorbind numai despre faptele legate de subiectul lor de interes. Nu le place ideea de a discuta orice altceva, sau poate fi în imposibilitatea de a ascultă sau înţelege răspunsurile altora. Copilul dumneavoastră poate să nu fie conştient de faptul că în public nu mai pot ascultă sau să se facă ascultaţi sau nu se pot intregra uşor în subiectul de discuţie.

Un alt simptom de Sindromul Asperger este o incapacitate de a înţelege acţiunile, cuvintele sau comportamente altor persoane. Ei cred că toţi simt ce simt ei şi judecă totul prin această prisma. Indivizii cu AŞ de foarte multe ori nu înţeleg umorul, implicaţiile sau anumite acţiuni ale altor persoane. Gesturi subtile sau expresii, cum ar fi un zâmbet, fermitate, o încruntare sau un “vino aici”, nu sunt înţelese de copii cu AŞ, deoarece acestea sunt în imposibilitatea de a vedea relaţia dintre aceste metode de comunicare non-verbale, precum şi metodele verbale cum ar fi de vorbire şi limbaj. Deoarece ei sunt adesea incapabili de a înţelege aceste limbaj non-verbale, lumea socială poate să-i facă foarte confuzi şi să devină copleşitoare pentru ei. Pentru a compune o problema, persoanele cu sindromul Asperger au dificultăţi în a vedea lucrurile din perspectiva altei persoane. Această incapacitate îi pune în imposibilitatea de a prezice sau înţelege alte acţiuni decât ale lui. Deşi nu este universal valabil, nu este comună pentru toate persoanele cu AŞ, ele pot avea în general şi probleme de reglementare a emoţiilor proprii.

Persoanele cu sindromul Asperger pot avea un mod ciudat de vorbire. Ar putea vorbi extrem de tare, în mod constant într-un ritm monoton, sau cu un accent special. Aceste persoane au o lipsa de înţelegere a interacţiunilor sociale, şi că urmare, sunt inconştiente că temele lor de discuţie sau metodă de a vorbi ar putea fi inadecvate sau incomode, în special în situaţii specifice. De exemplu, copiii care vorbesc foarte tare şi intră într-o biserica, nu înţeleg că nu mai pot vorbi la acelaşi volum.
Un alt semn tipic de sindromul Asperger pot fi mişcări incomode, sau o întârziere în abilităţile motorii. Ele pot avea o plimbare anormal sau un sentiment slab de coordonare. Deşi aceste persoane ar putea fi foarte inteligente şi ar putea afişa competenţelor lingvistice de experţi, acestea nu pot fi în măsură să prindă o minge sau să înţeleagă cum să sară pe o trambulină, în ciuda încercărilor multora de a încerca să-i înveţe.

Este important să reţineţi că nu toate persoanele cu sindromul Asperger afişează fiecare dintre aceste simptome, şi că prezenţa şi severitatea fiecare simptom poate varia între indivizi cu acelaşi diagnostic. În timp ce afişează unele sau toate aceste simptome, fiecare copil Asperger este special, are de asemenea multe daruri unice. Copiii Asperger sunt preocupaţi şi au abilităţi foarte bune în informatică, sunt interesaţi şi foarte buni în matematică, chiar se pare că gândesc în general mai uşor dacă transformă totul matematic. Oricum au aceste tendinţe.

Cauzele Sindromul Asperger / HFA?

Este important să se ţină seama de faptul că tulburările din spectrul autismului nu sunt o tulburare cu o cauza. Mai degrabă, termenul reprezintă un grup de tulburări legate de mai multe cauze diferite. În cele mai multe cazuri, AŞ / HFA este cauzat de o combinaţie de factori genetici care pot interacţiona cu factori de risc de mediu. Mai multe gene ar putea contribui la sindromul Asperger / HFA. Aceste gene se crede că interacţionează cu factorii de mediu de dezvoltare şi declanşează sindromul. O mare parte din cercetare este în prezent axată pe identificarea modului în care atât factorii genetici şi de mediu de risc contribuie la autism.

S-ar putea să existe unele concepţii greşite (comune) cu privire la persoanele cu sindrom Asperger / HFA. AŞ / HFA nu poate fi cauzat de modul în care o persoană a fost adusă pe lume, ori de părinţi răi, sau de problemele emoţionale ale copilului, experimentate la un moment dat, de timpuriu. Sindromul Asperger / HFA este o tulburare neurobiologică, şi nu un rezultat al problemelor care decurg din experienţele de viaţă ale copilului.

Compoziție, traducere și interpretare ®ARTAADHD